典型文献
应急与兜底:重大突发公共危机下的美国学生营养餐项目研究
文献摘要：
美国是全球范围内为数不多的在重大突发公共危机下依然能为停课在家的学生供应营养餐的国家之一.在新冠疫情防控整体失利、全社会需食物救济的人口剧增的大背景下,美国借助既有机制和创新手段基本保障了3000万贫困家庭学生营养不中断.一方面,突发情况下自动激活的应急机制为资源调配、管理协调提供了基本的制度保障;适用于假期和突发情况下的专项营养餐项目在确保学生直接获得食物补助方面扮演了主要角色;2009年甲型H1N1流感期间形成的有效应对重大突发公共危机、确保学生营养不中断的做法在新冠疫情期间发挥了一定的作用;另一方面,新冠疫情爆发伊始就被充分激活的应急机制有助于停课不停营养;信息化手段辅助学生资格认证,助力精准发放营养膳食补助;出钱又出力的民间组织与官方机构配合默契,一定程度上填补了官方营养餐项目力度不足的方面.美国的经验为完善和健全突发公共危机下我国学生营养餐项目的应急管理体系提供了参考.我国应拓宽学生营养餐的保障路径,逐步建立以村(社区)为依托的学生营养餐应急和假期供应体系;充分利用大数据的优势,尽早建立精准的学生营养餐资格认证体系;鼓励民间力量参与到学生营养餐事业中来,形成国家和民间力量互补的学生营养餐供给体系,最终实现重大突发公共危机下学生营养不中断的目标.
文献关键词：
重大突发公共危机;学生营养餐;应急机制;营养不中断
中图分类号：
作者姓名：
郭艳斌;苏洋;杜育红
作者机构：
北京师范大学教育学部教育经济研究所,北京100875;北京师范大学政府管理学院,北京100875
文献出处：
引用格式：
[1]郭艳斌;苏洋;杜育红-.应急与兜底:重大突发公共危机下的美国学生营养餐项目研究)[J].比较教育学报,2022(02):32-46
A类：
营养不中断
B类：
兜底,重大突发公共危机,学生营养餐,项目研究,为数不多,停课,新冠疫情防控,失利,救济,创新手段,基本保障,贫困家庭,突发情况,下自,应急机制,资源调配,管理协调,假期,接获,补助,甲型,H1N1,流感,新冠疫情期间,伊始,信息化手段,资格认证,营养膳食,食补,出钱,出力,民间组织,配合默契,目力,应急管理体系,保障路径,供应体系,认证体系,民间力量,供给体系
AB值：
0.247377
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