典型文献
后疫情时代美国留学教育的新特点、新挑战与新动向
文献摘要：
突如其来的新冠疫情给教育全球化带来了前所未有的冲击与挑战.疫情期间,美国的国际学生数量下降明显,呈现出国际学生来源地高度集中、以混合式学习为主、限制部分中国学生、更加注重职业发展前景的特点,面临线上教学准备不足、美国高校经费短缺、留学教育竞争力减弱的挑战,特朗普政府收紧接收国际学生政策也对美国的留学教育造成了负面影响.对此,拜登政府适当放宽留学教育政策,美国国务院和教育部发表联合声明支持留学教育,非营利性教育机构倡导接收国际学生的灵活性,美国高校通过自主调节优化留学教育服务.在中美大国竞争、经济大萧条、教育全球化回摆等多重因素交织的时代拐点上,实现与国家核心利益的融合、吸纳和培养具有全球胜任力的高端人才、促进经济增长成为美国发展留学教育的重要驱动力.
文献关键词：
美国;留学教育;后疫情时代;接收国际学生;来华留学教育
中图分类号：
作者姓名：
安亚伦;滕一
作者机构：
北京体育大学教育学院,100084北京
文献出处：
引用格式：
[1]安亚伦;滕一-.后疫情时代美国留学教育的新特点、新挑战与新动向)[J].外国教育研究,2022(07):45-58
A类：
B类：
新特点,新动向,突如其来,教育全球化,生来,来源地,高度集中,混合式学习,学习为主,中国学生,职业发展,线上教学,教学准备,美国高校,高校经费,教育竞争力,特朗普政府,收紧,紧接,接收国际学生,国际学生政策,拜登政府,放宽,教育政策,美国国务院,联合声明,非营利性,性教育,教育机构,主调,教育服务,大国竞争,大萧条,多重因素,素交,拐点,核心利益,全球胜任力,高端人才,长成,来华留学教育
AB值：
0.351049
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