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基于高中语文教学中微课的应用价值与策略研究
文献摘要：
随着互联网技术的发展,网络技术已经被广泛地运用于各行各业当中,并取得了相应的成就.随着我国新课改的推行,我国对教育也越来越重视,为了让教育更加高效,微课的教学方式也慢慢地运用于各大学校当中.微课应用于教学当中,有着其特有的优势与应用价值,它能够帮助教师在进行教学时面临的许多问题.学生利用微课可以在课前时进行预习或者在课后进行练习,可以有效地帮助学生学好语文.本文主要研究了高中语文教学时微课的使用价值和策略,希冀对高中语文教师在进行微课教学时有所帮助.
文献关键词：
高中语文;教学微课;应用价值;策略研究
中图分类号：
作者姓名：
苗会朋
作者机构：
河北乐亭第一中学,河北 唐山 063600
文献出处：
引用格式：
[1]苗会朋-.基于高中语文教学中微课的应用价值与策略研究)[J].国际援助,2022(30):91-93
A类：
B类：
高中语文教学,微课的应用,价值与策略,新课改,慢慢,微课应用,优势与应用,助教,生利,利用微,课前,预习,练习,学好,使用价值,价值和策略,希冀,高中语文教师,微课教学,教学微课
AB值：
0.339885
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