典型文献
"路面施工技术"课程思政探索
文献摘要：
在落实全员育人、全过程育人、全方位育人的背景下,本文介绍了课程思政一词的来源,阐述了其发展现状,再从专业目标和素质目标出发,挖掘"路面施工技术"课程教学内容中的思政元素,融入专业知识技能中,进行课程建设计划,并以认知沥青路面为例,分析课程思政教学案例.以供其他课程思政建设和改革参考.
文献关键词：
路面施工技术;课程思政;教学改革;思政融合
中图分类号：
作者姓名：
朱胜兰
作者机构：
无锡城市职业技术学院建筑与环境工程学院,江苏无锡 214153
文献出处：
引用格式：
[1]朱胜兰-."路面施工技术"课程思政探索)[J].大科技,2022(44):25-27
A类：
B类：
路面施工技术,思政探索,全员育人,全过程育人,全方位育人,素质目标,标出,知识技能,建设计划,沥青路面,课程思政教学案例,思政融合
AB值：
0.248817
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