典型文献
学生的学习动机和兴趣对线上教学的有效性影响
——以Zoom会议应用程序为例
文献摘要：
随着社会的发展，线上教学逐渐成为一种新兴的潮流，而近几年的形势变化，线上教学更是成为社会发展的潮头，
成为一种不可或缺的教学形式。如何提高学生的学习动机和兴趣来提升线上教学的有效性，是如今迫切需要解答的
一个热门话题。本文通过大量的观察和实践、问卷调查和线上访谈等方式，以Zoom会议应用程序为例，探索学生的
学习动机和学习兴趣对提升线上教学效果的有效路径。
文献关键词：
学习动机;学习兴趣;线上教学
中图分类号：
作者姓名：
范小慧;吴霞
作者机构：
赣州师范高等专科学校江西赣州341000
文献出处：
引用格式：
[1]范小慧;吴霞-.学生的学习动机和兴趣对线上教学的有效性影响
——以Zoom会议应用程序为例)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(34):69-71
A类：
B类：
学习动机,Zoom,应用程序,潮头,教学形式,解答,热门话题,上访,线上教学效果
AB值：
0.249175
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