典型文献
小学《劳动与技术》教学中学生劳动技能的培养策略
文献摘要：
《劳动与技术》学科是小学阶段的一门动手实践类学科，教师应在课堂教学过程中注重对学生劳动技能的培养，以
激发他们的劳动意识，促使学生养成良好的劳动习惯。但受社会大环境的影响，很多学生从小便没有养成劳动的习
惯，在家中不会参与劳动，更不要说劳动技能的培养，长此以往，学生会越来越不喜欢劳动，从而阻碍劳动与技术教
学的开展，对他们将来的生活和发展也会带来不利影响。基于此，本文提出了在《劳动与技术》教学中培养小学生劳
动技能的策略，以期带领学生在实际劳动中感受到劳动的意义。
文献关键词：
小学;《劳动与技术》;劳动技能
中图分类号：
作者姓名：
娄爱丽
作者机构：
河南省平顶山市湛河区教研室 河南平顶山 467000
文献出处：
引用格式：
[1]娄爱丽-.小学《劳动与技术》教学中学生劳动技能的培养策略)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(33):68-70
A类：
B类：
劳动与技术,中学生,劳动技能,培养策略,小学阶段,动手实践,教师应,劳动意识,生养,劳动习惯,小便,不要,要说,长此以往,学生会,带来不利,小学生,领学
AB值：
0.309892
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