典型文献
中学劳动教育课堂学习评价的实践与探索
文献摘要：
通过围绕劳动知识、劳动技能、劳动情感、劳动习惯、劳动观念五个维度对学生劳动教育课堂学习情况进行真实、有效评价,可以激发学生的劳动兴趣,培养学生劳动素养,促进学生成长、教师专业发展,提高劳动教育课堂教学效果,实现劳动综合育人功能.
文献关键词：
劳动教育;课堂学习;评价;实践探索
中图分类号：
作者姓名：
刘勇如
作者机构：
福建省龙岩市武平县中小学生社会实践基地学校
文献出处：
引用格式：
[1]刘勇如-.中学劳动教育课堂学习评价的实践与探索)[J].基础教育论坛,2022(15):18-19
A类：
劳动综合育人
B类：
中学劳动教育,劳动教育课,课堂学习评价,实践与探索,劳动知识,劳动技能,劳动情感,劳动习惯,劳动观念,五个维度,学习情况,有效评价,劳动素养,学生成长,教师专业发展,课堂教学效果,育人功能
AB值：
0.358132
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