典型文献
有效的课堂对话，才能引导有效的阅读
——对初中语文教学案例的剖析
文献摘要：
“对话”属于当下非常重要的教育改革内容，对话教学也是一种更加丰富的语文改革形式，然而，在当下的教学环
境中，语文教学改革工作面临许多问题。即使开展对话教学改革，也可能只进行表面上的形式工作，没有深入贯彻
“对话”精神。基于此，本文进行对话教学案例的具体剖析，并进行更深层次的探索。
文献关键词：
初中语文教学;对话教学;教学案例
中图分类号：
作者姓名：
杨玉玲
作者机构：
山东省东营市胜利第六中学 山东东营 257000
文献出处：
引用格式：
[1]杨玉玲-.有效的课堂对话，才能引导有效的阅读
——对初中语文教学案例的剖析)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(28):97-99
A类：
B类：
课堂对话,初中语文教学,教学案例,改革内容,对话教学,语文改革,语文教学改革,教学改革工作
AB值：
0.219828
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