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《个案工作》课程实践教学模式探析
文献摘要：
本文以《个案工作》课程为例，尝试探讨课内实验、课下实践、实务类项目等不同环节在课程教学过程中相互配合，形成较为系统的实践教学模式，并有效提升学生个案工作实际操作能力的具体运行方式。
文献关键词：
《个案工作》;课程;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
白蓉
作者机构：
西北民族大学中华民族共同体学院
文献出处：
引用格式：
[1]白蓉-.《个案工作》课程实践教学模式探析)[J].智库时代,2022(34):173-176
A类：
B类：
个案工作,课程实践教学,实践教学模式,模式探析,试探,课内,类项,相互配合,工作实际,实际操作能力,运行方式
AB值：
0.36095
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