典型文献
问题情境创设在《大学生安全教育》教学中的实践研究
文献摘要：
本文研究的背景是新课程改革和素质教育的实施。教学改革的春风正不断深入到大学生安全管理老师的心灵。学校全体同仁也在不断改革工作思路、教学科研手段,以及对大学生安全管理老师课堂教学内容的理解。很多老师都早已完成了课堂教学,由老师直接指导的课堂向学生主导类课堂的过渡。因为学生已直接变成了教学的主角,而老师也已变成了学生的好老师和朋友,而不仅仅“教条主义者”。也正因为大学生安全教育课堂教学的这种转变,大学生安全教育教学质量得到了大幅度提高。在促进这些有效的教学转化力量的过程中,情境教学是一种不可忽视的教学指导手段。
文献关键词：
情景教学;大学生;研究
中图分类号：
作者姓名：
李金霖
作者机构：
广西工商职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]李金霖-.问题情境创设在《大学生安全教育》教学中的实践研究)[J].智库时代,2022(30):181-184
A类：
教条主义者
B类：
问题情境创设,大学生安全教育,新课程改革,素质教育,春风,风正,学生安全管理,全体同仁,改革工作,工作思路,教学科研,课堂教学内容,学生主导,主角,好老师,安全教育课,教育教学质量,大幅度提高,教学转化,转化力,情境教学,教学指导,情景教学
AB值：
0.321148
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