典型文献
新文科背景下英语学科建设的理路与进路
文献摘要：
在新文科背景下,英语学科建设应遵循相应的逻辑理路,构建"英语学科+"的融合发展格局.一是基于新文科推进课程设置改革与实践;二是基于新文科推进"外语+""+外语"的学科交融,对英语专业人才培养模式进行内容赋能;三是基于新文科推进教学方式改革与实践,在新文科背景下,推动英语学科的建设,实现英语人才对新文科建设的助力.本文将结合新文科的内涵,结合新文科背景下英语学科建设的重要性,探究新文科背景下英语学科建设的逻辑理路与实践进路.
文献关键词：
新文科;英语;学科建设;逻辑理路;实践进路
中图分类号：
作者姓名：
朱神海;黄剑清
作者机构：
广西师范大学外国语学院,广西桂林 541004
文献出处：
引用格式：
[1]朱神海;黄剑清-.新文科背景下英语学科建设的理路与进路)[J].南北桥,2022(21):94-96
A类：
B类：
新文科背景,英语学科,逻辑理路,推进课,进课程,课程设置,改革与实践,外语,学科交融,英语专业人才培养,专业人才培养模式,内容赋能,教学方式改革,英语人才,新文科建设,实践进路
AB值：
0.222043
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
