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高校艺术设计学科"立交桥"式交融互动美育模式实施路径探析
文献摘要：
时代发展对高校艺术设计学科教学提出了新要求,高校应把握时代发展脉搏,着重提高艺术设计专业学生的审美素养、创造能力与实践能力,积极推动美育教育融入艺术设计学科教学中.所以,高校应详细分析实施艺术设计学科"立交桥"式交融互动美育模式的重要意义,并针对性提出此教育模式的实施路径,打造交融互动美育模式,推动美育更好地融入艺术设计学科中,实施艺术设计学科教学新生态,稳步提升艺术设计专业学生的综合素养.
文献关键词：
高校;艺术设计;立交桥;交融互动;美育
中图分类号：
作者姓名：
刘飞
作者机构：
长安大学学工部,陕西 西安 710021
文献出处：
引用格式：
[1]刘飞-.高校艺术设计学科"立交桥"式交融互动美育模式实施路径探析)[J].科教导刊,2022(05):42-44
A类：
B类：
高校艺术设计,艺术设计学,设计学科,立交桥,交融互动,学科教学,脉搏,重提,艺术设计专业,审美素养,创造能力,美育教育,教育融入,新生态,综合素养
AB值：
0.173104
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