典型文献
郎宏坤老师印象——兼谈"具身学习"探索的意义
文献摘要：
人与人之间的相识、交往,起初常带有偶然性,回头一看,又会觉得有一点必然性.偶然与必然的交织,恐怕就是缘分吧!与郎宏坤老师的相识、交往,也是一种缘分.
一
2006年,上海.《小学数学教师》编辑部组织了"统计与概率"专题研讨活动,作为刚参加工作的"毛头小编",我从报到签名到专家接待都参与其中.郎宏坤老师报到时,我说我知道您,您发表了一篇关于"数学化"的文章.后来,郎老师说,那篇点评张齐华老师教学的文章,是他在我们杂志发表的第一篇文章.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈洪杰
作者机构：
《小学数学教师》编辑部,200031
文献出处：
引用格式：
[1]陈洪杰-.郎宏坤老师印象——兼谈"具身学习"探索的意义)[J].教育视界,2022(46):45-46
A类：
B类：
具身学习,人与人,相识,起初,偶然性,回头一看,觉得,得有,必然性,恐怕,缘分,
2006,小学数学教师,编辑部,统计与概率,专题研讨,研讨活动,毛头,报到,签名,接待,数学化,点评,第一篇,篇文章
AB值：
0.540715
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