典型文献
教师生命中最有意义的"三天"
文献摘要：
有人说,人生中有一天最有意义,就是今天;有人说,人生中有两天最有意义,一天是出生的那一天,一天是知道自己为何而生的那一天.本人认为,在教师的从教生涯中,有三天最有意义:成为教师的那一天、专业觉醒的那一天、重新成为"学生"的那一天.
首先,成为教师的那一天,是教师职业生涯的"出生日".犹如人的新生一样,具有标志性的意义.那一天,意味着教师的身份正式确立,教师的从教生涯从此开始;那一天,在"老师好""同学们好"的对话中拉开了序幕,充满了互动的美好;那一天,教师在激动、紧张和忐忑中,开启了"传道授业解惑"的第一篇章.那么,教师如何在那一天收获"良好的开端"?除了精心备课外,还要注意自己的仪容仪表,争取第一个到学校,主动与学生打招呼,并提前几分钟到教室做好上课准备.即使那一天教师是羞涩的,或是青涩的,亦或是苦涩的,都不要忘了给自己微笑,因为那是成为教师的第一天.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李文送
作者机构：
广东省岭南师范学院附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]李文送-.教师生命中最有意义的"三天")[J].辽宁教育,2022(14):1
A类：
B类：
命中,三天,两天,何而生,从教生涯,专业觉醒,教师职业,职业生涯,生日,犹如,从此,同学们,拉开,序幕,激动,忐忑,传道授业解惑,第一篇,开端,精心备课,课外,仪容,仪表,打招呼,几分钟,教室,上课,羞涩,青涩,苦涩,不要,微笑,第一天
AB值：
0.39877
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