典型文献
教育数字化转型:问题与思路——"学习者"视角下
文献摘要：
科学技术的突飞猛进使得知识的传播与新技术产生深度融合,传统意义上的学习衍生为"泛在学习",狭义的单向度"学习者"进一步扩展为广义的社会"学习者".面对新形势,国务院发布《"十四五"数字经济发展规划》,提出深入推进智慧教育,推动"互联网+教育"持续健康发展的新规划,教育面临着数字化转型的新机遇与新挑战.研究首先对"学习者"概念进行阐释,然后从"学习者"视角对教育数字化转型所存在的问题进行分析,进而提出有关教育数字化转型的实施建议,力求进一步推动新技术时代的教育数字化转型.
文献关键词：
学习者;泛在学习;教育数字化转型
中图分类号：
作者姓名：
翟琨
作者机构：
连云港师范高等专科学校,222006
文献出处：
引用格式：
[1]翟琨-.教育数字化转型:问题与思路——"学习者"视角下)[J].教育视界,2022(45):5-8
A类：
B类：
教育数字化转型,问题与思路,突飞猛进,传统意义,泛在学习,狭义,单向度,智慧教育,新规,实施建议,新技术时代
AB值：
0.215433
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
