典型文献
高校课程思政教学评价优化探讨
文献摘要：
目前,高校在进行思想政治课程的理念创新的时候更多的选择是教育教学活动方面的创新,但是课程思政的建设和发展在具体实践的过程中仍然存在着许多的不足之处.当前的课程思政教学评价体系仍然处于摸索和初步建设的阶段,高校在对课程思政的内涵和意义进行分析的时候一定要结合前沿研究,对目前我国高校课程思政的教学理念和课程安排现状进行深入分析.本文以此为基础,对高校课程思政的教学评价体系的建立进行了探讨.
文献关键词：
立德树人;课程思政;教学评价;评价原则
中图分类号：
作者姓名：
曹杰;赵梦园;孙航
作者机构：
华北理工大学
文献出处：
引用格式：
[1]曹杰;赵梦园;孙航-.高校课程思政教学评价优化探讨)[J].商情,2022(31):139-141
A类：
B类：
高校课程思政,课程思政教学,评价优化,优化探讨,思想政治课程,理念创新,建设和发展,教学评价体系,前沿研究,我国高校,课程安排,评价原则
AB值：
0.227464
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