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现代学徒制中小企业课堂教学改革研究
文献摘要：
现代学徒制中小企业课堂是现代职业教育培养人才的重要方式.产教融合背景下,教学改革有了理论研究日趋丰富、校企联动逐渐深入、培养模式不断创新等一系列可喜的变化.但与此同时,也面临制度层面缺乏顶层设计、管理层面缺乏有效保障、实践层面缺乏身份认同等改革困境.为进一步深化教学改革,应当通过加强全面推广以深化理论研究、加强顶层设计以强化制度保障、加强互通联动以活化课堂改革、加强课教创新以优化课堂教学等策略,推动现代学徒制中小企业课堂教学改革不断深化,以不断提高职教质量和职教水平.
文献关键词：
现代学徒制;企业课堂;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
封权初
作者机构：
娄底职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]封权初-.现代学徒制中小企业课堂教学改革研究)[J].传奇故事,2022(33):69-71
A类：
B类：
现代学徒制,中小企业,企业课堂,课堂教学改革,教学改革研究,现代职业教育,教育培养,培养人才,产教融合背景,校企联动,可喜,制度层面,管理层面,身份认同,改革困境,深化教学,全面推广,通联,活化课堂,课堂改革,优化课堂教学,职教
AB值：
0.274056
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