典型文献
现代学徒制教学运行质量评价体系研究
文献摘要：
以服务区域经济发展为理念,契合企业岗位需求,校企协同制定现代学徒制人才培养方案为核心,组建校企共强的专兼职师资队伍.校企共同联合实施招生、面试和录取工作,构建"政府、学校、企业、学生""四位一体"的校企协同育人平台,形成以政府引导、产教融合、行业参与、社会支持的"双主体"育人长效机制,构建一个多元化、立体化的现代学徒制教学运行质量评价体系,贯穿教育教学全过程势在必行.
文献关键词：
现代学徒制;教学运行;质量评价体系
中图分类号：
作者姓名：
丁丽泽
作者机构：
嘉兴职业技术学院,浙江 嘉兴 314000
文献出处：
引用格式：
[1]丁丽泽-.现代学徒制教学运行质量评价体系研究)[J].国际援助,2022(13):52-54
A类：
B类：
现代学徒制,教学运行,运行质量,质量评价体系,服务区域经济,区域经济发展,企业岗位,岗位需求,人才培养方案,建校,专兼职,同联,招生,面试,录取,四位一体,校企协同育人,协同育人平台,政府引导,产教融合,社会支持,双主体,一个多元,教学全过程
AB值：
0.314907
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