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对基于产教融合的现代学徒制人才培养模式分析
文献摘要：
本文简要概述了产教融合与现代学徒制的人才培养模式，对此类模式具备的拥有政策支持、培养平台扩大以及就业
压力较小等优势进行了分析，重点探讨了其面临的缺乏明确培养目标、教师综合素质不高、实践理论严重脱节以及
课程建设存在不足等困境，并针对此类困境提出了明确培养目标、提高教师素质、加强平台支持、完善课程建设的
改进手段以及强化政府引导、加大宣传力度等措施，以逐步完善高校的人才培养模式。
文献关键词：
产教融合;现代学徒制;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
葛丹阳
作者机构：
济源职业技术学院 河南济源 459000
文献出处：
引用格式：
[1]葛丹阳-.对基于产教融合的现代学徒制人才培养模式分析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(08):88-89-90
A类：
B类：
产教融合,现代学徒制人才培养模式,模式分析,教师综合素质,实践理论,教师素质,政府引导,大宣传,宣传力度,逐步完善
AB值：
0.213753
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