典型文献
“三教”改革视域下的企业课堂建设研究
——以装配式建筑施工专业为例
文献摘要：
“企业课堂”是一种产教融合、工学结合的新型教学模式，这种人才培养模式应在教师、教材、教法上有顶层设
计。教师层面，双主体“企业课堂”教学团队有利于学生各种能力的培养；教材层面，活页式项目教材容易作为这
些能力培养的载体，且便于在变化中调整；教法层面，“五化”教学策略便于教学的有效实施。与此同时，教学环
境及管理制度是实施“企业课堂”的有效保障，这种通过在“企业课堂”中实施“三教”改革，达到教学目标的途
径是一种人才培养模式的创新。
文献关键词：
企业课堂;三教改革
中图分类号：
作者姓名：
周良
作者机构：
绍兴市柯桥区职业教育中心 浙江绍兴 312080
文献出处：
引用格式：
[1]周良-.“三教”改革视域下的企业课堂建设研究
——以装配式建筑施工专业为例)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(51):124-126
A类：
B类：
企业课堂,课堂建设,装配式建筑施工,建筑施工专业,产教融合,工学结合,新型教学模式,教法,双主体,教学团队,活页式,五化,教学策略,有效实施,三教改革
AB值：
0.237471
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