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"双减"背景下中小学美育的实施途径探究
文献摘要：
"双减"政策的推出对建设高质量教育体系,促进学生身心和谐发展具有深刻意义.同时,美育建设愈发得到国家与社会的重视."双减"理念与美育理念互为表里,不谋而合.落实"双减",对中小学美育发展实施来说具有重要的价值意义.本文即以"双减"背景下中小学美育如何实施开展作为探究的出发点,探究其实施必要性,继而分析实施途径,以更好地推进中小学美育课程建设.
文献关键词：
"双减"美育;中小学美育
中图分类号：
作者姓名：
李文静;胡博
作者机构：
沈阳师范大学戏剧艺术学院,辽宁 沈阳 110034
文献出处：
引用格式：
[1]李文静;胡博-."双减"背景下中小学美育的实施途径探究)[J].丝路视野,2022(34):50-52
A类：
B类：
双减,实施途径,途径探究,高质量教育体系,生身,身心和谐发展,刻意,美育建设,发得,国家与社会,美育理念,互为表里,不谋而合,价值意义,施开,中小学美育课程,美育课程建设
AB值：
0.304255
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