典型文献
"大学语文与写作"课程混合式教学反思
文献摘要：
线上线下混合式教学,是新时代高校教育教学工作的新要求,是对传统教学模式的冲击,同时也是一种挑战和机遇.利用线上优质的网络教学资源,再结合线下的课堂授课模式,二者结合的线上线下混合式教学既丰富了整个教学过程,也给教师的教学工作带来了极大的挑战.一方面,既要利用并安排好线上网络教学资源的学习进程;另一方面,要和线下课堂授课有机地连接起来.只有这样才能使学生在接受知识时,既可以感到网络资源的优势所在,又可以认识到知识间相互补充的有效作用.从特殊时期完全线上的授课模式,渐渐过渡到线上线下混合式的教学工作模式,这对教师的教学工作更是一种冲击和挑战.本文通过对线上线下混合式教学工作实践经验和教训的整理和反思,深刻总结了线上线下混合式教学工作方面存在一些不足和缺点,并提出了一些教学方面的整改和纠正措施,以此给创新教学方式,提高教学效果一些有益的借鉴和参考.
文献关键词：
线上课程;线下;混合;教学反思;整改
中图分类号：
作者姓名：
刘莉莉
作者机构：
新疆科技学院,新疆维吾尔自治区 巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市 841000
文献出处：
引用格式：
[1]刘莉莉-."大学语文与写作"课程混合式教学反思)[J].丝路视野,2022(17):96-98
A类：
B类：
大学语文,教学反思,线上线下混合式教学,新时代高校,高校教育教学,教学工作,传统教学模式,挑战和机遇,网络教学资源,课堂授课,授课模式,排好,线上网络,学习进程,线下课堂,连接起来,网络资源,有效作用,特殊时期,全线上,渐渐,渡到,纠正措施,创新教学方式,提高教学效果,线上课程
AB值：
0.255409
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