FAILED
首站-论文投稿智能助手
典型文献
安徽省不同级别医院新入职护士临床能力现状
文献摘要:
目的:了解医院新入职护士临床能力自评现状,旨在为临床开展新入职规范化相关培训提供依据。方法:采用多阶段抽样法选取安徽省共9所医院(省级、市级和县级医院各3所)的新入职护士作为调查对象,使用护士行为六维度量表进行问卷调查。结果:安徽省新入职护士的临床能力得分为(164.56±30.12)分,省级、市级和县级医院新入职护士得分分别为(159.92±30.01)分、(171.04±29.18)分和(162.60±30.25)分;不同级别医院新入职护士临床能力总分及6个维度得分比较,方差分析结果显示差异均有统计学意义( P<0.05)。 结论:安徽省新入职护士临床护理能力自我评价处于较好水平,且市级医院>县级医院>省级医院,需要尽快健全新入职护士规范化培训制度和培训方案的组织落实,加强危重患者护理知识的培训,提高新入职护士规范化培训质量。
文献关键词:
医院;新入职护士;培训;护理教育
作者姓名:
吴德全;翁慧;于晓玲;杜丽;代莉莉
作者机构:
安徽医科大学第二附属医院,合肥 230601;马鞍山市人民医院 243000;淮北市人民医院 235000
引用格式:
[1]吴德全;翁慧;于晓玲;杜丽;代莉莉-.安徽省不同级别医院新入职护士临床能力现状)[J].国际护理学杂志,2022(21):3870-3874
A类:
B类:
同级,新入职护士,临床能力,能力现状,相关培训,多阶段抽样,抽样法,和县,县级医院,六维度,临床护理,护理能力,自我评价,市级医院,护士规范化培训,培训制度,培训方案,危重患者,患者护理,护理知识,培训质量,护理教育
AB值:
0.240025
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。