典型文献
高考化学探究性试题特点及教学启示
文献摘要：
一、试题特点分析
1.更加注重立德树人教育
党的十九大报告明确指出,我国当前在开展教育工作的过程中,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的教育任务,不断提高教育的公平公正性.这一教育指导方针在近年来的高考化学探究性试题中也得到了贯彻落实.比如,在2019年全国理综卷Ⅰ第7题中,该探究性试题在设计方面引入了陶瓷素材.陶瓷是中华文明的象征之一,通过将化学知识考查与陶瓷结合在一起,不仅有利于激发学生对陶瓷艺术美学的思考,增强学生的民族认同感与爱国情感,还能够实现对化学知识探究,完成化学知识的实践[1],并让学生认识到化学就在我们的身边,有着非常重要的德育教育意义价值.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马晓琴
作者机构：
民乐县第一中学 甘肃民乐 734500
文献出处：
引用格式：
[1]马晓琴-.高考化学探究性试题特点及教学启示)[J].中学化学教学参考,2022(18):75-76
A类：
B类：
高考化学,探究性试题,试题特点,教学启示,特点分析,
1,党的十九大报告,明确指出,党的教育方针,人的教育,教育任务,公平公正,公正性,教育指导,指导方针,中华文明,化学知识,考查,合在一起,陶瓷艺术,艺术美学,民族认同感,爱国情感,身边,德育教育,教育意义,意义价值
AB值：
0.34825
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