典型文献
慧眼识"珠"寻素材——写作"无话可写"破解法
文献摘要：
写作"无话可写",是初中阶段师生不可回避的难题.文章针对写作"无话可写"问题,设计了一套破解方法:首先,"引"——从范文事物看向生活小事;其次,"促"——从课外阅读悟到"文学源于生活";再次,"点"——从范文主旨学会"小题大做";最后,"合"——按写作要求整合"多且乱"的素材.
文献关键词：
写作素材;生活小事;初中写作
中图分类号：
作者姓名：
吴先明
作者机构：
安吉县第二初级中学,浙江 湖州 313300
文献出处：
引用格式：
[1]吴先明-.慧眼识"珠"寻素材——写作"无话可写"破解法)[J].中学语文教学参考,2022(24):76-78
A类：
B类：
慧眼识,无话,可写,初中阶段,破解方法,范文,文事,看向,生活小事,课外阅读,源于生活,主旨,小题大做,写作要求,写作素材,初中写作
AB值：
0.45559
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