典型文献
校园文化引领校本课程建设的实践探究
文献摘要：
根据贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划"学校文化建设与文化育人"要求,以贵州省安龙县第一中学、普坪中学、万峰湖镇初级中学为研究对象,开展学校文化提炼、校本课程建设实践研究,探索学校文化建设与学校文化育人策略,以提高学校教育教学质量.
文献关键词：
学校文化;引领;校本课程
中图分类号：
作者姓名：
刘光书
作者机构：
安龙县第一中学,贵州 黔西南 552400
文献出处：
引用格式：
[1]刘光书-.校园文化引领校本课程建设的实践探究)[J].中学语文教学参考,2022(24):3-6
A类：
B类：
校园文化,文化引领,校本课程建设,实践探究,省民,民族地区,基础教育质量,教育质量提升,提升行动,行动计划,学校文化建设,文化育人,安龙县,万峰湖,初级中学,育人策略,学校教育,教育教学质量
AB值：
0.343176
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