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语文教学改革亟须加强学科理性建设
文献摘要：
在肯定近几十年语文教学改革总体方向正确、成就巨大的同时,对其进行反思和审视,会发现存在着大幅摇摆、前后割断、两端脱节、概念繁乱、价值虚拟、缺少逻辑等值得关注的问题.只有加强学科理性建设,才能促使语文教学改革更健康地发展.所谓学科理性,一是指改革理性,目标确立要坚守初心;二是指实践理性,改革定位要立足实际;三是指哲学理性,追求创新必须尊重历史;四是指民族理性,引进理念必须为我所用;五是指科学理性,改革须回归汉语教学的本体.
文献关键词：
教学改革;存在问题;学科理性;教学原点
中图分类号：
作者姓名：
黄厚江
作者机构：
江苏省苏州中学,江苏 苏州 215007
文献出处：
引用格式：
[1]黄厚江-.语文教学改革亟须加强学科理性建设)[J].中学语文教学参考,2022(14):9-14
A类：
B类：
语文教学改革,学科理性,摇摆,割断,繁乱,等值,有加,实践理性,立足实际,民族理性,为我所用,科学理性,汉语教学,教学原点
AB值：
0.340078
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