典型文献
互联网背景下地理课堂教学管理模式研究
文献摘要：
随着科技的进步和社会的不断发展,我国越来越重视教育技术的创新改革,并出台了 一系列政策和措施引导网络教育的良性发展、加强网络技术在教育领域的应用,促进我国向学习型社会转变.参考《现代教育技术》期刊中的《基础教育信息化》栏目与《地理教学》期刊的相关文献可知,信息技术的发展催生了各种教育工具,人们获取知识的方式也发生了诸多改变.基于有线、无线网络及移动设备的发展,人们可随时随地查阅学习资料,借助互联网平台向专业人士咨询等.互联网技术引发教育技术变革,同时为地理课堂教学管理模式创新提供了新的思路.因此,教育工作者应充分利用网络环境下的地理教育资源开展课堂教学,提高学生对网络资源的整合能力及利用效率.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王月娟
作者机构：
江苏省海安市城南实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]王月娟-.互联网背景下地理课堂教学管理模式研究)[J].中学地理教学参考,2022(16):后插2
A类：
B类：
互联网背景下,地理课堂教学,课堂教学管理,教学管理模式,创新改革,系列政策,网络教育,学习型社会,现代教育技术,基础教育信息化,栏目,地理教学,有线,无线网络,移动设备,可随,随时随地,互联网平台,专业人士,技术变革,管理模式创新,教育工作者,充分利用网络,网络环境,地理教育,网络资源,整合能力
AB值：
0.373627
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