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威斯顿相互作用法实践教学应用例析
文献摘要：
思想道德与法治是高校思想政治理论课必修课之一,担当着立德树人的重要使命,承担着引导大学生思想道德与法治素养发展的重大职责.创新该课程实践教学模式,切实提高人才培养质量,成为新时期高校面临的重大挑战.借鉴威斯顿相互作用法的科学经验,分析当前思想道德与法治课实践教学的不足,明确现实中该课程实践教学面临的挑战,从教学内容、教学方法、教学模式等几个方面构建该课程实践教学创新模式,对高校思政课实践教学开展具有重要的现实意义.
文献关键词：
威斯顿相互作用法;思想道德与法治;实践教学应用
中图分类号：
作者姓名：
尹伶伊;徐万发
作者机构：
712046 陕西科技大学镐京学院;712082 西藏民族大学
文献出处：
引用格式：
[1]尹伶伊;徐万发-.威斯顿相互作用法实践教学应用例析)[J].中学政治教学参考,2022(36):54-56
A类：
威斯顿相互作用法
B类：
实践教学应用,用例,例析,高校思想政治理论课,必修课,当着,重要使命,大学生思想,法治素养,素养发展,课程实践教学,实践教学模式,新时期高校,思想道德与法治课,实践教学创新,教学创新模式,高校思政课实践教学,教学开展
AB值：
0.203885
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