典型文献
关于马克思主义理论学科与思政课融合建设的思考
文献摘要：
坚持"内容为王"原则,是思政课教学改革创新的 主旋律,教学内容的地位及作用决定了"内容为王"是思政课教 学质量提升的 根本.加强马克思主义理论学科建设可以有效解决思政课教学内容供给问题,为 思政课建设提供坚实的学理 支撑、科研支撑和人才支撑.在整体性视域,推进马克思主义理论学科建设融入思政课建设,必须坚持以学科建设规划为指导,规范课程体系和教学研究体系;以学科研 究成果为重点,创新教学内容和提高教学质量;以学科研究 队伍建设要求为前提,优化课程师资队伍.
文献关键词：
学科建设;课程建设;融合
中图分类号：
作者姓名：
刘力波;赵潜
作者机构：
710119 陕西师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]刘力波;赵潜-.关于马克思主义理论学科与思政课融合建设的思考)[J].中学政治教学参考,2022(32):36-38
A类：
B类：
融合建设,内容为王,思政课教学改革,教学改革创新,主旋律,马克思主义理论学科建设,内容供给,供给问题,思政课建设,人才支撑,整体性视域,建设规划,划为,研究体系,创新教学,提高教学质量,建设要求,优化课程
AB值：
0.281907
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