典型文献
思政课如何把道理讲深、讲透、讲活
文献摘要：
做研究是讲好思政课的基础,坚持教什么研究什么,打好马克思主义理论的基本功.抓重点是讲好思政课的重要环节,思政课内容丰富,课堂讲授要善于找准重点,讲深讲透.讲故事是讲好思政课的重要途径,教学是一门艺术,注重借鉴艺术形式,把深刻道理寓于故事讲述之中.把做研究、抓重点、讲故事有机统一起来,有助于把思政课的道理讲深、讲透、讲活.
文献关键词：
思政课;做研究;抓重点;讲故事
中图分类号：
作者姓名：
王炳林
作者机构：
北京师范大学马克思主义学院 北京100091
文献出处：
引用格式：
[1]王炳林-.思政课如何把道理讲深、讲透、讲活)[J].思想政治课研究,2022(03):11-17
A类：
B类：
道理,讲深,讲透,讲活,做研究,教什么,打好,马克思主义理论,基本功,抓重点,课内,内容丰富,课堂讲授,讲故事,艺术形式,寓于,故事讲述,有机统一
AB值：
0.347331
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