典型文献
基于核心素养的主题板块式教学
文献摘要：
简明的板块式教学思路明晰、提问精粹,可以与高中思想政治学科倡导的活动型课程、研究性学习水乳交融.为此,需要教师正确处理情境与主线、环节与 目标、过程与方法、评价与反思等问题,使学科核心素养高效达成.文章探讨大单元视角下开展课时设计,紧扣主题、一案到底,繁简适度、板块清晰,以生为本、生生互动,教师成长、改进补充,推动思政课更好地落实立德树人根本任务.
文献关键词：
核心素养;主题;板块式教学;政治学科
中图分类号：
作者姓名：
项清喜
作者机构：
710061 陕西师范大学附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]项清喜-.基于核心素养的主题板块式教学)[J].中学政治教学参考,2022(29):25-27
A类：
B类：
板块式教学,简明,教学思路,提问,精粹,高中思想政治,思想政治学科,活动型课程,研究性学习,习水,水乳交融,正确处理,过程与方法,评价与反思,学科核心素养,大单元视角,课时设计,一案到底,繁简,以生为本,生生互动,教师成长,进补
AB值：
0.431986
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