典型文献
新时代思政课导学平衡课堂的辩证法——以"做更好的自己"教学为例
文献摘要：
新时代思政课教学模式需要创新,而导学平衡这一课堂模式,顺应了"双减"背景下的思政课教学趋势.导学平衡课堂是指在教学中满足四种平衡关系的课堂.这四种平衡关系分别是指教学内容的设计与学生学习水平的平衡;导与学时间分配的相对平衡;教与研的平衡;教师、学生、家长关系的平衡.导学平衡课堂主要包括自主预学、教师导学、师生法学、教师评学四个环节.在导学平衡课堂实践中,教师、学生甚至家长的感受都是舒适的,尤其是在"双减"政策实施之后,导学平衡课堂的特有价值更加凸显.
文献关键词：
新时代;思政课;导学平衡课堂
中图分类号：
作者姓名：
崔媛媛
作者机构：
326014 江苏南京浦口区汤泉中学
文献出处：
引用格式：
[1]崔媛媛-.新时代思政课导学平衡课堂的辩证法——以"做更好的自己"教学为例)[J].中学政治教学参考,2022(18):43-45
A类：
导学平衡课堂
B类：
新时代思政课,辩证法,思政课教学,课堂模式,双减,教学趋势,平衡关系,指教,学习水平,时间分配,教与研,堂主,预学,评学,四个环节,课堂实践
AB值：
0.287459
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