典型文献
党史教育融入"概论"课教学需要注意的几个问题
文献摘要：
党史是思政课教学中最生动、最丰富的教学资源.党史教育融入"概论"课教学具有重要意义."概论"课教师在讲授党史时,要以历史的主动精神提升政治高度,学会讲好党的故事,重视将党的理论和党的故事进行融合,以党史中三个历史决议及官方出版权威党史书籍为授课依据,引导学生们遵循马克思主义的历史学观点,为同学们树立正确的党史观、大历史观,带领学生们旗帜鲜明反对历史虚无主义,重视培养学生们注重从正反两个方面总结党的历史经验,确保党史教育深度融入"概论"课教学,提升"概论"课教学质量,发挥好党史立德树人的重要作用.
文献关键词：
党史教育;"概论"课;党史观;深度融入
中图分类号：
作者姓名：
张恒;强蓓
作者机构：
北华大学马克思主义学院;延安大学西安创新学院思想政治理论教学部
文献出处：
引用格式：
[1]张恒;强蓓-.党史教育融入"概论"课教学需要注意的几个问题)[J].才智,2022(34):95-98
A类：
B类：
党史教育,教育融入,概论,教学需要,思政课教学,教学具,讲授,主动精神,精神提升,政治高度,会讲,党的理论,三个历史决议,出版权,史书,书籍,学生们,历史学,史学观点,同学们,正确的党史观,大历史观,领学,旗帜鲜明,明反,历史虚无主义,正反,结党,党的历史经验,深度融入
AB值：
0.365144
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
