典型文献
深度学习视域下的高考试题品读——2022年高考数学新高考卷Ⅰ试题评析与教学思考
文献摘要：
基于深度学习的相关理论,对2022年高考数学新高考卷Ⅰ的特点进行分析,并提出教学思考.
文献关键词：
高考数学;深度学习;教学思考
中图分类号：
作者姓名：
吴光潮
作者机构：
广东省广州市黄埔区教育研究院
文献出处：
引用格式：
[1]吴光潮-.深度学习视域下的高考试题品读——2022年高考数学新高考卷Ⅰ试题评析与教学思考)[J].中学数学教学参考,2022(31):70-73
A类：
B类：
深度学习视域,高考试题,品读,高考数学,数学新高考,新高考卷,试题评析,教学思考
AB值：
0.271302
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
