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典型文献
聚焦核心素养的新高考数学"存在性问题"解题策略研究
文献摘要:
高中数学中的"存在性问题"是高考数学中的热点考题,主要考查学生的逻辑推理和数学运算这两大核心素养,学生根据题目所给的条件,判断符合题目条件的对象是否存在,如果对象存在就进行证明,如果对象不存在则说明理由,通常情况下包括判断数值、点、直线、平面、图形等是否存在.本文以2020年和2021年这两年共4套全国新高考卷为例,主要对其中的"存在性问题"进行整理分析,分为三角形中的"存在性问题"和解析几何中的"存在性问题"这两大类,分别归纳其题型特点,并总结出相应的解题策略,帮助学生提高数学解题能力.
文献关键词:
高中数学;核心素养;存在性问题;解题策略
作者姓名:
蹇蕊;曾伟梁
作者机构:
哈尔滨师范大学 150025
引用格式:
[1]蹇蕊;曾伟梁-.聚焦核心素养的新高考数学"存在性问题"解题策略研究)[J].数理化学习(教育理论),2022(05):22-25
A类:
B类:
聚焦核心,核心素养,新高考数学,存在性问题,解题策略研究,高中数学,考题,考查,逻辑推理,数学运算,题目,合题,说明理由,全国新高考,新高考卷,三角形,解析几何,两大类,题型,数学解题能力
AB值:
0.29171
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