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数学新高考的考向研究与命题实践——基于中国高考评价体系
文献摘要：
《中国高考评价体系》颁布后,考试方向一直是教育职能部门的研究热点.作者通过深度解读文件及长期的教研实践,结合自身的命题体会,以案例的形式分析总结了新高考的试题特点.
文献关键词：
评价体系;新高考卷;命题实践;考向研究
中图分类号：
作者姓名：
黄健
作者机构：
江苏省苏州市教育科学研究院 215004
文献出处：
引用格式：
[1]黄健-.数学新高考的考向研究与命题实践——基于中国高考评价体系)[J].中学数学月刊,2022(07):27-30
A类：
考向研究
B类：
数学新高考,命题实践,中国高考评价体系,教育职能,职能部门,深度解读,教研实践,形式分析,试题特点,新高考卷
AB值：
0.278646
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