典型文献
基于内容与功能的劳动教育教材"双线架构"体系
文献摘要：
"双线架构"是指劳动教育教材体系由明线"自我—他人—社会"和暗线"国家—个人"双线组合而成.前者从内容视角体现出劳动教育的范围由"个人—他人—社会"逐步扩展的理路;后者则从功能视角反映出劳动教育教材建设国家事权的内质.劳动教育终极目标上指为党和国家培育人才,下指促进个人全面发展,二者共同构成劳动教育教材的体系.劳动教育教材"双线架构"体系是推动劳动教育开展的重要抓手,是落实劳动教育政策方针的重要举措,是劳动教育教材编写和教学的重要依凭.构建劳动教育教材"双线架构"体系,从劳动教材建设的角度回答了"培养什么样的人,怎样培养人和为谁培养人"的教育根本问题.在编写教材过程中,可以从劳动教育内容的选择、劳动知识技能与思政元素的结合、学段的衔接等方面落实劳动教育教材的"双线架构".
文献关键词：
劳动教育教材;内容;功能;"双线架构"
中图分类号：
作者姓名：
陈光
作者机构：
人民教育出版社,北京 100872
文献出处：
引用格式：
[1]陈光-.基于内容与功能的劳动教育教材"双线架构"体系)[J].教育理论与实践,2022(28):9-13
A类：
B类：
劳动教育教材,双线,教材体系,系由,明线,暗线,组合而成,功能视角,角反,教材建设国家事权,内质,终极目标,指为,培育人才,劳动教育政策,政策方针,教材编写,依凭,劳动教材,为谁培养人,教育根本问题,在编,编写教材,教育内容,劳动知识,知识技能,学段
AB值：
0.330943
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