典型文献
学前教育师范生志愿服务活动参与现状调查——以M师范学院为例
文献摘要：
高校大学生志愿群体为志愿服务的主力军,学前教育专业大学生具有独特的专业优势.通过对M师范学院142名学前教育四年制本科生参与志愿服务活动的现状进行分析,结果显示,学前教育专业大学生对志愿服务了解程度不高,其参与志愿服务活动并未发挥自身专业优势,学校缺乏完备的志愿服务运行机制.鉴于此,高校应该着重培育新时代的志愿精神,建立专业志愿服务运行机制,与政府等部门通力合作,打造"互联网+"志愿服务新模式.
文献关键词：
大学生;学前教育专业;志愿服务活动;专业优势;运行机制;服务模式
中图分类号：
作者姓名：
封蕊
作者机构：
长沙师范学院学前教育学院 湖南长沙 410000
文献出处：
引用格式：
[1]封蕊-.学前教育师范生志愿服务活动参与现状调查——以M师范学院为例)[J].教育理论与实践,2022(24):13-16
A类：
B类：
学前教育师范生,志愿服务活动,活动参与,参与现状,师范学院,高校大学生,学前教育专业大学生,专业优势,四年制,本科生,志愿精神,专业志愿服务,通力合作
AB值：
0.237379
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