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机械类高职学生数学应用能力的培养研究
文献摘要：
在新课标背景下,人们逐渐将注意力焦距在学生素质培养上.而高职院校数学教学并不同于各大高校,尤其是机械类高职学生,其数学基础薄弱,应用能力几乎没有.对此,需要教师在传授数据基础知识时,应充分了解机械专业特点,采取针对性高职数学课堂教学手段和方法,提高机械类高职学生数学应用能力.本文简要分析培养高职学生数学应用能力的意义,及当前高职数学教学现状,探讨提升机械类高职学生数学应用能力有效途径.
文献关键词：
机械类;高职学生;数学应用能力;培养
中图分类号：
作者姓名：
张微
作者机构：
无锡工艺职业技术学院 江苏省宜兴市 214200
文献出处：
引用格式：
[1]张微-.机械类高职学生数学应用能力的培养研究)[J].时代汽车,2022(23):85-87
A类：
B类：
机械类,高职学生,数学应用能力,培养研究,新课标背景,焦距,学生素质,素质培养,养上,基础薄弱,数据基础,基础知识,机械专业,专业特点,数学课堂教学,教学手段,高职数学教学,教学现状,提升机
AB值：
0.244641
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