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高职院校生源多样化背景下分层分类培养模式研究——以汽修专业为例
文献摘要：
伴随着教育深化改革的推进,高职院校的生源也呈现出多样化趋势,结合当前高职院校生源的主要分布情况,包含高考、综合评价、中职对口招生、中职转段等方式,在生源多样化的背景下,传统的高职教学模式无法满足现代化教学理念和需求.加上不同生源的文化基础、学习经历以及学习需求存在明显的差异,必须对传统教育单一模式进行有效改革.基于此,本研究以甘肃机电职业技术学院为例,通过分析高职院校生源多样化的现状,发现在教学上存在的问题,有效探讨研究分层分类培养模式的应用.
文献关键词：
高职院校;生源多样化;分层分类培养模式;研究
中图分类号：
作者姓名：
杨晋宁
作者机构：
甘肃机电职业技术学院 甘肃省天水市 741001
文献出处：
引用格式：
[1]杨晋宁-.高职院校生源多样化背景下分层分类培养模式研究——以汽修专业为例)[J].时代汽车,2022(22):62-64
A类：
B类：
生源多样化,分层分类培养模式,汽修专业,高考,中职,对口招生,高职教学模式,现代化教学,不同生源,文化基础,学习经历,学习需求,传统教育,职业技术学院,有效探讨,探讨研究
AB值：
0.23779
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