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国际中文教学素养课程联动建设探析
文献摘要：
"对外汉语教学素养"课程联动项目自2018年开展以来,已取得了一定的建设成果.随着"新文科"教育理念的提出和推进,本课程联动面临着新的挑战,而更新完善人才培养方案、建立"职业技能"课程授课机制、开发多元的实践能力培养途径等是本课程联动项目顺应新文科发展和时代需求的求新求变的有益举措,亦是培养"一精多会""一专多能"的国际化复合型人才的有效途径.
文献关键词：
新文科;对外汉语教学素养;课程联动
中图分类号：
作者姓名：
郭璞
作者机构：
武昌工学院,湖北 武汉 430065
文献出处：
引用格式：
[1]郭璞-.国际中文教学素养课程联动建设探析)[J].科技视界,2022(21):108-110
A类：
对外汉语教学素养
B类：
国际中文教学,课程联动,联动建设,建设探析,建设成果,新文科,人才培养方案,职业技能,实践能力培养,培养途径,时代需求,求新求变,一精多会,一专多能,国际化复合型人才
AB值：
0.258748
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