典型文献
高职院校纵向项目评价的创新性研究——以江苏农牧科技职业学院为例
文献摘要：
高职院校以"平台、团队、项目、成果"科研四要素为抓手开展科技创新和社会服务,助力乡村振兴,为地方经济发展服务产业,为学校高质量发展提供支撑.而在新时期教育改革的背景下,深化高校科研评价改革的号角已吹响,而科研项目也成为本次评价改革的重要对象.本文以江苏农牧科技学院为例,介绍了其纵向项目的组成和现行的项目评价方式,以存在的问题为切实点,并在坚持"科学、全面、系统、可行"等评价原则的基础上,提出以建立纵向项目分类评价体系;健全多元化、长效评价机制;依据项目类型选择合理评价指标;加强项目评价工作的组织领导;做好评价过程的监督和反馈保障等五项改进措施为抓手,开展高职院校纵向项目评价的创新性研究,旨在为其科技发展添砖加瓦.
文献关键词：
高职院校;纵向项目;评价方式;创新研究
中图分类号：
作者姓名：
吴海涛;李登昌;王镇;林金晶;马飞燕
作者机构：
江苏农牧科技职业学院,江苏 泰州 225300
文献出处：
引用格式：
[1]吴海涛;李登昌;王镇;林金晶;马飞燕-.高职院校纵向项目评价的创新性研究——以江苏农牧科技职业学院为例)[J].科技视界,2022(17):147-149
A类：
B类：
纵向项目,项目评价,创新性研究,农牧,职业学院,四要素,地方经济发展,服务产业,学校高质量发展,高校科研评价,评价改革,号角,吹响,科研项目,评价方式,评价原则,项目分类,分类评价,项目类型,类型选择,合理评价,强项,评价工作,组织领导,好评,评价过程,五项,施为,添砖加瓦
AB值：
0.362922
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