典型文献
高职院校校企合作项目评价机制研究
文献摘要：
新职业教育法强调职业教育实行"产教融合""校企合作".校企合作项目评价是校企双方对人才培养的全过程监督、全要素应用的评价,是坚持职业教育类型化教育的前提和关键.校企合作项目的评价指标体系包括教学质量评价、人才培养质量评价和目标成果评价等.高职院校优化校企合作项目评价的改革措施有建立健全校企合作机构与制度、打造校企合作人才培养平台、加强师资队伍建设合作、推进课程与实训教学的深度合作和建设OKR模式目标管理体系.
文献关键词：
校企合作;人才培养;目标管理
中图分类号：
作者姓名：
郭豪杰;杜娟
作者机构：
黄河水利职业技术学院,河南 开封475004;河南大学,河南 开封475001
文献出处：
引用格式：
[1]郭豪杰;杜娟-.高职院校校企合作项目评价机制研究)[J].现代职业教育,2022(30):79-81
A类：
B类：
校校企合作,合作项目,项目评价,新职业教育法,调职,产教融合,全过程监督,职业教育类型化,教学质量评价,人才培养质量评价,成果评价,改革措施,全校,人才培养平台,师资队伍建设,推进课,进课程,实训教学,深度合作,OKR,目标管理
AB值：
0.3015
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