典型文献
线上线下深度融合教学模式在企业ERP财务应用课程中的应用
文献摘要：
线上线下混合教学模式已经成为高校教学模式的"新常态",如何将线上学习与线下学习相结合,既要激发学生的学习兴趣,又要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,文章以高职会计专业的企业ERP财务应用课程为例,通过重构课程体系,建立教学资源平台,设计出基于"阶梯式加深混合教学模式"的课程架构.
文献关键词：
线上线下;混合式教学;企业ERP财务应用
中图分类号：
作者姓名：
章惠敏
作者机构：
宁波职业技术学院,浙江 宁波 315800
文献出处：
引用格式：
[1]章惠敏-.线上线下深度融合教学模式在企业ERP财务应用课程中的应用)[J].科技视界,2022(14):67-69
A类：
B类：
线上线下深度融合,融合教学模式,ERP,应用课程,线上线下混合教学模式,高校教学模式,线上学习,线下学习,教师引导,高职会计专业,重构课程体系,立教,教学资源平台,阶梯式
AB值：
0.304014
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