典型文献
面对同伴压力
文献摘要：
[活动背景]
处于青春期的初中生,自我意识增强,对父母的依赖性降低,同伴交往成为他们生活中重要的组成部分.该阶段的学生渴望受到他人的欢迎和喜欢,力求与他人和谐相处,担心因为自己与同伴不同而受到排挤和孤立,害怕同伴或者群体不接纳自己.同伴群体是一个影响青少年成长的重要社会环境.不同于父母或老师等长辈,同伴是和初中生有着相仿年龄、相同境遇的一群人,他们常常拥有相似的经验、生活习惯或者心理特点.同伴压力是所有初中生成长道路上必须要学会去应对的事情.虽然同伴间的相似部分源于人们倾向于选择与自己相似的朋友为伴,但是同伴间直接或间接的行为影响也是造成相似的原因之一.因此,对初中生的同伴压力进行引导,对帮助其正确地应对同伴压力十分重要.
文献关键词：
同伴压力;同伴交往;活动设计
中图分类号：
作者姓名：
黄天会
作者机构：
湖北省武汉第三寄宿中学,武汉 430050
文献出处：
引用格式：
[1]黄天会-.面对同伴压力)[J].中小学心理健康教育,2022(16):46-48
A类：
B类：
同伴压力,青春期,初中生,自我意识,同伴交往,渴望,和谐相处,担心,排挤,害怕,接纳,青少年成长,等长,长辈,相仿,境遇,一群,生活习惯,心理特点,会去,为伴,行为影响,活动设计
AB值：
0.319375
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