典型文献
同伴教育在高校大学生青春健康教育中的实践探究
文献摘要：
同伴教育指的是人们通常愿意听取年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议。青少年尤其如此。特别在一些敏感问题上，青少年往往能够听取或采纳同伴的意见和建议。青春健康教育一般指高校通过有组织、有计划的课程或活动设计，从知识、意识、行为等层面增加在校大学生的生殖健康知识、培养他们健康的性心理。将同伴教育运用到高校大学生青春健康教育活动中，让大学生积极参与教育活动，成为青春健康教育的主角，可以使学生们更加深刻地理解与掌握所学科学知识，形成健康理念，并将这些科学知识和健康理念传播给更多同龄人。本文将探讨同伴教育在高校青春健康教育中的实践应用，出现的问题并提出解决方案。
文献关键词：
同伴教育;高校;青春健康教育;实践
中图分类号：
作者姓名：
曹红丽
作者机构：
北京科技大学，北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]曹红丽-.同伴教育在高校大学生青春健康教育中的实践探究)[J].赢未来,2022(02):55-57
A类：
B类：
同伴教育,高校大学生,青春健康教育,实践探究,听取,相仿,知识背景,兴趣爱好,意见和建议,采纳,有组织,活动设计,加在,在校大学生,生殖健康知识,性心理,教育活动,主角,学生们,所学,学科学,科学知识,健康理念,理念传播,同龄人,提出解决方案
AB值：
0.272345
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