典型文献
"互联网+"背景下的高职病原生物与免疫学课程教学研究
文献摘要：
随着社会的不断进步与发展,互联网已成为人们生活中不可缺少的一部分,它不仅给我们的生活带来方便,也为教学的改革和发展输送了新鲜的血液.现在是一个"互联网+一切"的时代,教学需要和互联网联系起来才能够更好适应社会发展.与传统的教学方式相比,互联网教学具有快捷、简便、易获取信息等优点.因此,高等职业院校应将"互联网+教学"作为一种教学理念融入日常教学工作,创造一种全新的教学模式,促进高等职业院校病原生物与免疫课程教学的现代化发展.
文献关键词：
互联网+;高职教育;病原生物与免疫学
中图分类号：
作者姓名：
马建雄
作者机构：
兰州现代职业学院卫生健康学院,甘肃兰州 730000
文献出处：
引用格式：
[1]马建雄-."互联网+"背景下的高职病原生物与免疫学课程教学研究)[J].科学咨询,2022(23):138-140
A类：
B类：
病原生物与免疫学,课程教学研究,教学需要,互联网联系,适应社会,互联网教学,教学具,获取信息,高等职业院校,日常教学,教学工作,高职教育
AB值：
0.242886
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