典型文献
新文科背景下戏剧与影视学科"交互式融合"实践人才培养模式探究
文献摘要：
当下教育部对于高校教育的顶层逻辑设计以及战略核心要义是新文科的建设工作.在如今的时代背景下,戏剧影视学科的本质是与新文科建设相互交叉融合.将影视作品以及戏剧文化作为文化传承与新闻科建设相互融合,是国际传播力更为广泛,让历史到如今具有综合性特征,在开创新时代理念的前提下,帮助各种文化艺术进行有机融合.
文献关键词：
新文科;戏剧与影视学科;交互式融合
中图分类号：
作者姓名：
王原
作者机构：
哈尔滨石油学院,黑龙江哈尔滨 150000
文献出处：
引用格式：
[1]王原-.新文科背景下戏剧与影视学科"交互式融合"实践人才培养模式探究)[J].科学咨询,2022(19):141-143
A类：
交互式融合
B类：
新文科背景,戏剧与影视学科,实践人才,模式探究,高校教育,逻辑设计,核心要义,戏剧影视学,新文科建设,交叉融合,影视作品,戏剧文化,相互融合,国际传播力,文化艺术
AB值：
0.216222
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