典型文献
南京本土文化作为高职语文课程资源开发的思考与应用——《品读南京》网络课程讲义编写教研活动案例
文献摘要：
南京有着丰富的本土优秀文化资源,为高职语文课程资源开发提供了可能性.文章界定了南京本土文化的具体内涵,分析了如何将南京本土文化纳入到高职语文课程资源开发中具有的意义,并探讨了通过校本教材、综合实践活动课等方式实现两者融合的具体途径.
文献关键词：
南京本土文化;高职语文;讲义编写
中图分类号：
作者姓名：
黄娟
作者机构：
南京高等职业技术学校,江苏南京 210019
文献出处：
引用格式：
[1]黄娟-.南京本土文化作为高职语文课程资源开发的思考与应用——《品读南京》网络课程讲义编写教研活动案例)[J].科学咨询,2022(15):28-31
A类：
南京本土文化
B类：
高职语文,语文课程,课程资源开发,思考与应用,品读,网络课程,讲义编写,教研活动,活动案例,优秀文化,具体内涵,校本教材,综合实践活动课,具体途径
AB值：
0.225723
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